教育教学

1. 教育理念

21 世纪的教育不仅需要关注儿童知识的获得,能力的提升,更应关注儿童态度的形成、视野的拓展。青苗荟幼儿园以“国际视野,中国情怀”作为园所核心教育理念,旨在引导儿童形成“有态度的人、有情怀的人”。



2. 我们的愿景

自主学习,终身教育。让孩子们从此踏上自主终身教育的旅途。让孩子们从此踏上主动学习的人生旅途。教育的最终目的是使儿童成长为能够自我教育、自主学习的人,因此青苗荟幼儿园关注教育过程中儿童积极性、主动性的形成,使儿童从幼儿园开始,踏上主动学习的旅程。


3. 培养目标

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4. 课程体系

青苗荟幼儿园实施以国际初等教育课程(IPC)为核心的综合课程体系,以国际幼儿园及小学课程(IPC)为核心,涵盖幼儿发展的五大领域,通过跨学科主题探究活动为线索的多元化教育手段,促进幼儿身体、智慧、精神的和谐发展,内容包括:

基础课程:包括习惯养成课程、游戏课程、运动课程、幼小衔接课程等。关注幼儿的生活习惯、行为习惯、道德习惯、创造性思维习惯、学习习惯的养成。强调在 6 岁前,在一日生活中,为孩子一生奠定良好的基础。

国际课程:IPC 主题探究课程跨学科主题探究课程将实施问题驱动式的探究学习,开展以幼儿为主体的综合性的跨学科主题探究活动,幼儿在探究学习过程中,将形成积极的态度,掌握基本知识和技能,形成对重要概念的理解,学会采取负责的行动。

国学课程:

通过浸润式国学环境,为 2-6 岁幼儿倾情打造国学启蒙课程,“以文载道,以礼明德,以乐通情,以美成善,以艺启智,以游广闻”,通过经典诵读、传统礼仪、古典戏剧、国画、书法、传统艺术、节庆活动等富有中国特色的课程和活动,凸显青苗荟幼儿园“中国情怀”特色,从小让孩子思考“我是谁,我从哪里来”的问题,形成孩子对中国文化的认同感。

特色课程:

在 IPC 课程理念的引导下,结合园所现状,青苗荟幼儿园将语言、科学、艺术等学科作为跨学科主题探究课程的必要补充,同时结合当地情况,开设各类特色活动。



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