跟着习大大的讲话精神,学办幼儿园!

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2017年10月,党的十九大胜利召开。习近平主席代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告。报告提出的两个重要概念,指明了全国幼儿园、全体幼教工作者的奋斗方向。


1、中国特色社会主义进入了新时代


经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。


这个新时代,


  • 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,
  • 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,
  • 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,
  • 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,
  • 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

 

幼教行业解读:


在这个新时代中,各行各业经历着快速的发展和转折,幼教行业更是进入了全面升级的4.0时代,作为教育强国中最为基础的一块砖,学前教育的发展,必然是决胜全面建成小康社会的关键一环!幼教人,要有信心,有决心,走进国家教育的中央舞台,为国家教育发展做出更大贡献。

 

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2、我国社会主要矛盾已经转化


中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

 

幼教行业解读:


在幼教行业全面升级的4.0时代,家庭和社会对幼儿园、幼教从业者已经提出了更高的要求,而幼教从业人员待遇普遍偏低、社会地位不高,学前教育资源匹配不均衡等问题依然存在,正制约着行业的整体发展。

 

会议中,习近平主席说“优先发展教育事业”,“办好学前教育”。此前,习近平主席在多个会议、讲话中引用古典名句来表达自己的思想,这些名句,通过习近平的表达,融合了中国主张、中国方案,走向了世界,成为全球化的时代强音。我们梳理出其中的一部分,思考其中对幼儿园发展的意义。

 

1)

积力之所举,则无不胜也;

众智之所为,则无不成也。

——习近平在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲(2017年1月17日)


典出:汉·刘安《淮南子·主术训》

原文:君人者不下庙堂之上,而知四海之外者,因物以识物,因人以知人也。故积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。

释义:聚集一切力量采取行动,没有什么不可以胜利的;集思广益来做事情,没有什么不可以成功的。


解读

“团结力量大”是很简单的道理。这个团结是分两方面的:一为体力;二为脑力。无论“力”还是“智”都是积聚起来方能成大事。


从幼儿园管理的角度看,第一,要有机制发掘每个岗位的智慧和力量;第二,要有能力把这些智慧和力量整合起来。教育的实施需要园长、老师、家长每个人发挥创造力,园所的发展和孩子的成长则需要每个人协调一致,这句话也指导着我们的办园要求同存异,力出一孔。


2)

功以才成,业由才广。

——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话(2016年7月1日)


典出:西晋·陈寿《三国志·蜀书九》

原文:今方扫除强贼,混一区夏,功以才成,业由才广,若舍此不任,防其后患,是犹备有风波而逆废舟楫,非长计也。

释义:功绩是凭借才能而成就的,事业是由于才能而扩展开来的。


解读

专人专岗的幼儿园,园长每天都担心有老师要请假、提离职,人才,是发展中无法回避的话题,幼儿园发展的竞争,就是优秀幼教人才的竞争。如何解决老师的后顾之忧?如何激励人才发力?如何留住优秀人才?是整个幼教行业面临的问题。


小到一个幼儿园能找到合适的老师,大到整个幼教行业能够不断吸引优秀人才加入,我们的幼教事业,才意味着真正走向了辉煌。


3)

履不必同,期于适足;

治不必同,期于利民。

——习近平在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上的讲话(2014年6月5日)


典出:清·魏源《古微堂·治篇》

原文:江河百源,一趋于海,反江河之水而复归之山,得乎?履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。

释义:鞋子不必相同,期待的是它能合脚。治理的方法不必相同,期待的是它能有利于人民。比喻重要的是要找到一条适合自己的路。


解读

世界上没有两片相同的树叶,幼儿园作为一项活生生的教育事业,每所幼儿园的办园模式、教育理念不必完全相同,更不可能全然“复制”,生搬硬套很可能走向一条“死胡同”。重要的是适合孩子、适合当地家庭情况,适合自己团队的特点,因此,幼儿园在符合国家规范的基础上,要透彻了解当地情况、办园团队的自身特点,从实际出发,打造自己品牌的幼儿园。

 

4)

凡治国之道,必先富民。

——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲(2015年11月18日)


典出:春秋·管仲《管子·治国第四十八》

原文:凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。

释义:大凡治理国家的方法,都一定要先使人民富裕。


解读

国富则民安,民富则国强。一个行业,需要稳定的秩序和良好的生态,一旦从业者连最低的温饱问题都不能解决,行业将面临失序的风险。幼儿园的发展壮大,最终依靠的还是人才的力量。因此,提高幼教群体待遇,让幼教行业感受到强有力的支持,是当前亟待解决的问题。


5)

周虽旧邦,其命维新。

——习近平接受拉美四国媒体联合采访(2014年7月14日)


典出:《诗经·大雅·文王》

原文:文王在上,于昭于天。周虽旧邦,其命维新。

释义:周虽然是旧的邦国,但其使命在革新。


解读:

即使是已经成熟运营多年的幼儿园,仍需不断改善;对于新建园来说,不仅要学习他人的以往经营,更要及时掌握先进思想,在社会发展加速的今天,学习力越强的幼儿园,生命力越强。

 

6)

来而不可失者,时也;

蹈而不可失者,机也。

——习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的致辞(2014年7月9日)


典出:宋·苏轼《代侯公说项羽辞》

原文:臣闻来而不可失者,时也;蹈而不可失者,机也。

释义:在眼前不可白白流失掉的是时间,遇上了就不可错失的是机会。


解读幼儿园应有危机意识,在紧迫感中寻找发展的时机。时机与危机同样都包含着机遇,对机遇的把握,应做好充分的思想准备和物质准备。幼儿园面对困难,不应自怨自艾,而是在困境中寻求转变、发展的机会。

 

7)

民齐者强。

——习近平在上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议上的讲话(2014年9月12日)


典出:战国·荀子《荀子·议兵》

原文:好士者强,不好士者弱;爱民者强,不爱民者弱;政令信者强,政令不信者弱;民齐者强,民不齐者弱;赏重者强,赏轻者弱。

释义:民心齐的国家才会强大。


解读

以往,每所幼儿园是在围墙中自我发展的小小生态,但是在互联网的今天,幼儿园围墙的界限已经逐渐消除,新技术、新手段层出不穷,从业者应做好充分的思想准备和物质准备,在幼儿园的运营管理、教育教学、品牌形象建设中,随时抓住机遇,更进一步。


结语:


博大精深的中华文化给我们留下了许多智慧遗珍,研读经典,大有裨益。习主席治国要读经典,我们创办幼儿园、管理运营幼儿园,也可以从先哲的智慧中获得助力与启发。



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